Antiga Oficina de mecânica de máquinas da ETV com a presença de alunos. Existe na fotografia um papel colado na parte de traz com o seguinte dizer: “OFICINA DE MECANICA DE MAQUINAS”. Data provável da fotografia de 1960 a 1968.
UntitledInterior da Oficina de Mecânica de Máquinas. Maquinas torno limador;
UntitledOficina de Mecânica de Máquinas com a presença dos professores Oswaldo Gomes (1 à esquerda), Antônio Luiz Valiatti (2 no meio), Antônio Schwan Valentim (3 à direita).
Interior da Oficina de Mecânica de Máquinas , ao fundo um painel escrito: FERRAMENTAS CUSTAM CARO
UntitledFases da construção e operação do forno cubilô p/ensino c/a presença do Prof. Lírio Zani
UntitledInterior da Oficina de fundição do Ginásio Industrial. Com papel colado em sua imagem com os seguintes dizeres: Oficina de Fundição
UntitledAo final da década de 1960 o crescimento da oferta de matrículas dos cursos técnicos industriais, dos cursos do ginásio industrial e dos cursos de aprendizagem foram a tônica da instituição. Naquele contexto, o ensino profissionalizante industrial era perpassado pela questão de gênero, sendo praticamente um ofício masculino. A organização pedagógica da sala de aula evidencia um ensino tradicional, centrado no professor como transmissor do conhecimento , o que requeria disciplina e atenção dos estudantes.
UntitledAlunos do Curso Técnico de Edificações, em aula na sala de Desenho
A sala de aula para o ensino do Desenho Técnico retrata o modelo e concepção de educação técnico-profissional, evidenciando o rigor disciplinar, a concentração necessária à produção da atividade e a organização pedagógica do espaço. Construídos em madeira, as mesas e os bancos reproduziam um espaço de trabalho na indústria, requerendo do estudante uma postura corporal e uma atenção para a atividade do desenho. Os equipamentos para o ensino-aprendizagem do desenho técnico, como régua T, compasso, esquadro e escalímetro retratam um contexto ao qual se fazia necessário um nível de competência, abstração e habilidade manual para o traçado dos riscos e linhas, no exercício da tarefa.