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Descripción archivística
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Oficina de Mecânica de Máquinas
102 · Unidad documental simple · 1960
Parte de ESCOLA TÉCNICA DE VITÓRIA

Antiga Oficina de mecânica de máquinas da ETV com a presença de alunos. Existe na fotografia um papel colado na parte de traz com o seguinte dizer: “OFICINA DE MECANICA DE MAQUINAS”. Data provável da fotografia de 1960 a 1968.

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Oficina de Mecânica de Máquinas
104 · Unidad documental simple · 1960 - 1965
Parte de ESCOLA TÉCNICA DE VITÓRIA

Oficina de Mecânica de Máquinas com a presença dos professores Oswaldo Gomes (1 à esquerda), Antônio Luiz Valiatti (2 no meio), Antônio Schwan Valentim (3 à direita).

Oficina de Fundição
123 · Unidad documental simple · 1965 - ?
Parte de ESCOLA TÉCNICA DE VITÓRIA

Interior da Oficina de fundição do Ginásio Industrial. Com papel colado em sua imagem com os seguintes dizeres: Oficina de Fundição

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Sala de Aula de Mecânica
130 · Unidad documental simple · 1968
Parte de ESCOLA TÉCNICA FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO

Ao final da década de 1960 o crescimento da oferta de matrículas dos cursos técnicos industriais, dos cursos do ginásio industrial e dos cursos de aprendizagem foram a tônica da instituição. Naquele contexto, o ensino profissionalizante industrial era perpassado pela questão de gênero, sendo praticamente um ofício masculino. A organização pedagógica da sala de aula evidencia um ensino tradicional, centrado no professor como transmissor do conhecimento , o que requeria disciplina e atenção dos estudantes.

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Sala de Aula Desenho
131 · Unidad documental simple · 1968
Parte de ESCOLA TÉCNICA FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO

Alunos do Curso Técnico de Edificações, em aula na sala de Desenho
A sala de aula para o ensino do Desenho Técnico retrata o modelo e concepção de educação técnico-profissional, evidenciando o rigor disciplinar, a concentração necessária à produção da atividade e a organização pedagógica do espaço. Construídos em madeira, as mesas e os bancos reproduziam um espaço de trabalho na indústria, requerendo do estudante uma postura corporal e uma atenção para a atividade do desenho. Os equipamentos para o ensino-aprendizagem do desenho técnico, como régua T, compasso, esquadro e escalímetro retratam um contexto ao qual se fazia necessário um nível de competência, abstração e habilidade manual para o traçado dos riscos e linhas, no exercício da tarefa.

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